Download Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban UAS (PAS) Semester 1 Kelas 9 (IX) SMP/MTs

Ulangan Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) untuk sekolah yang sudah menerapkan kurikulum 2013 (K-13) dilakukan setiap akhir semester dalam setiap tahunnya. UAS/PAS dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di setiap akhir semester.

Dalam menghadapi UAS/PAS Semester 1 (Ganjil) untuk kelas 9 (IX) SMP/MTs sangat perlu bagi siswa untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi ujian tersebut. Banyak belajar, latihan soal dan berdoa merupakan cara yang dapat dilakukan agar mendapat hasil nilai yang memuaskan.

Berikut ini kami bagikan kumpulan link download Soal UAS/PAS SMP/MTs untuk kelas 9 (IX) Semester 1 (Ganjil) Kurikulum 2013 dan KTSP. Soal-soal ini dapat digunakan sebagai latihan dalam menghadapi ujian Ulangan / Penilaian Akhir Semester UAS / PAS yang sebentar lagi kan dilaksanakan.

Bagi yang berminat mempelajari soal-soal UAS/PAS SMP/MTS kelas 9 Semester 1/Ganjil Kurikulum 2013 dan KTSP silahkan unduh melalui link download dibawah ini.

1. Soal UAS / PAS Bahasa Inggris SMP Kelas 9 Semester Ganjil
2. Soal UAS / PAS Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Semester Ganjil
3. Soal UAS / PAS IPA SMP Kelas 9 Semester Ganjil
4. Soal UAS / PAS IPS SMP Kelas 9 Semester Ganjil
5. Soal UAS / PAS Matematika SMP Kelas 9 Semester Ganjil
6. Soal UAS / PAS PAI SMP Kelas 9 Semester Ganjil
7. Soal UAS / PAS PKn SMP Kelas 9 Semester Ganjil
8. Soal UAS / PAS Penjaskes SMP Kelas 9 Semester Ganjil
9. Soal UAS / PAS Seni Budaya SMP Kelas 9 Semester Ganjil
10. Soal UAS / PAS TIK SMP Kelas 9 Semester Ganjil

DOWNLOAD LENGKAP SOAL UAS/PAS KELAS 9 SMT 1 DISINI

KUNCI JAWABAN

1. Kunci Jawaban Bahasa Inggris SMP Kelas 9 Semester Ganjil
2. Kunci Jawaban Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Semester Ganjil
3. Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 9 Semester Ganjil
4. Kunci Jawaban IPS SMP Kelas 8 Semester Ganjil
5. Kunci Jawaban Matematika SMP Kelas 9 Semester Ganjil
6. Kunci Jawaban PAI SMP Kelas 9 Semester Ganjil
7. Kunci Jawaban PKn SMP Kelas 9 Semester Ganjil
8. Kunci Jawaban Penjaskes SMP Kelas 9 Semester Ganjil
9. Kunci Jawaban Seni Budaya SMP Kelas 9 Semester Ganjil
10. Kunci Jawaban TIK SMP Kelas 9 Semester Ganjil

DOWNLOAD LENGKAP KUNCI JAWABAN UAS/PAS KELAS 9 SMT 1 DISINI

Demikian link Download Kumpulan Soal UAS (PAS) Semester 1 Kelas 9 (IX) SMP/MTs yang bisa kami bagikan. Semoga bermanfaat.

Read More

Soal dan Kunci UAS Bahasa Inggris Semester 1 Kelas 9 (IX) SMP/MTs

Berikut ini adalah contoh soal Ulangan Akhir Semester (UAS) mata pelajaran Bahasa Inggris Semester 1 (Ganjil/gasal) Kelas 9 (IX). Soal ini bisa digunakan sebagai latihan dalam menghadapi ujian akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 9. Dengan banyak latihan mengerjakan soal, harapannya akan lebih siap dalam menghadapi ujian.

SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MAPEL BAHASA INGGRIS KELAS 9 (IX) SMP/MTs

I. SOAL PILIHAN GANDA

1. Madani : Um, have you heard that our favorite teacher, Mr. Dahlan is awarded to  be the best teacher?

Umang : ….
Madani : Yeah, here it is the article in the magazine. Read it yourself.
Umang : Wow, it’s great. Let’s congratulate him.
a. Do you think so?
b. Are you sure?
c. Did he tell you?
d. Do you trust on him?

2. Opick : Din, there is a good film on Multi Screen Theatre this afternoon. Let’s watch it. I have two free tickets.
Udin : Hmm, I’d love to. But, … I can. I’ve to see my grandma. She’s hospitalized.
Opick : O, sorry. Well, we can go some other time. What if I accompany you?
Udin : It’s okay. Please go, I can manage it myself. Moreover, grandma is getting better.
a. I can’t say for certain
b. I’m afraid
c. I’m absolutely sure
d. It’s undoubted

2. Shafira : Hi, morning, Rahma.
Rahma : Hello, Fira. Look out! ….
Shafira : Yeah, it is. Shall we go to the beach?
Rahma : Brilliant idea. Let’s go. Cycling?
Shafira : Ok.
a. How dull the day is!
b. What a beautiful day it is!
c. How nice is it today!
d. What a long day!

Read the text for no. 4 – 6 carefully.

Attention! Due to the 20th anniversary of SMP Bina Taruna Bangsa, annual English contests will be held. They are debate, drama, speech, story retelling and wall magazine. Please register before Oct 28th to Ms. Santinem or contact 085882765432 (Ms. Hamidun)

  
3. What is the purpose of the text above?
a. To celebrate the anniversary of SMP Bina Taruna Bangsa
b. To take part in English contests in SMP Bina Taruna Bangsa.
c. To advertise SMP Bina Taruna Bangsa
d. To announce about English contests held in SMP Bina Taruna Bangsa

4. Which event can’t the contest participants possibly take a part individually?
a. Debate
b. Story retelling
c. Wall magazine
d. Speech

5. Based on the text above, we know that ….
a. The person in charge with registration is Ms. Santinem.
b. You have to go to the school for information/registration
c. The event is held every month.
d. There are four events competed in the event.

Text for no. 7 – 9, read carefully.

How to Make a Pencil Box

What you need: an empty plastic bottle of mineral water, a sharp cutter, a piece of white or colorful paper, some paint and some glue.

How to make it? Just follow these instructions!

-          Wash the plastic bottle. Make sure it is clean when you use it.

-          Cut the bottle into two halves.

-          Wrap the bottle with a piece of colored paper.

-          If you use plain paper, use the paint to draw on it.

-          Now your pencil box is ready to use.

6. What’s the goal of the activity?
a. Creating something with used things
b. Making a pencil box
c. Following instructions to make something
d. Preparing things for making a handicraft.

7. How many steps are there to make a pencil box?
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7

Soal selengkapnya klik disini >>

Read More

Soal dan Kunci UAS Bahasa Indonesia Semester 1 (Ganjil) Kelas 9 (IX) SMP/MTs

Berikut ini adalah contoh soal Ulangan Akhir Semester (UAS) mata pelajaran Bahasa Indonesia Semester 1 (Ganjil/gasal) Kelas 9 (IX). Soal ini bisa digunakan sebagai latihan dalam menghadapi ujian akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 9. Dengan banyak latihan mengerjakan soal, harapannya akan lebih siap dalam menghadapi ujian.

SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS 9 (IX) SMP/MTs

I. Pilihlah a, b, c atau d pada jawaban yang tepat dengan cara member tanda silang ( x )

1. Unsur pembangun dalam dialog interaktif adalah...
   a. Apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, ada apa
   b. Apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana
   c. Apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, dengan siapa
   d. Apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, kemana

2. Dialog interaktif adalah ....
a. Percakapan yang dilakukan di televisi atau radio yang dapat melibatkan pemirsa atau pendengar melalui telepon.
b. Percakapan yang dilakukan di televisi atau radio yang tidak melibatkan pemirsa atau pendengar melalui telepon.
c. Percakapan yang dilakukan di warung kopi.
d. Perbincangan antara guru dan murid.

Perhatikan dialog interaktif berikut ini! Kerjakan nomor 3 dan 4!
Wartawan : “Apa yang anda lakukan untuk menjadi penyair yang profesional?”
Narasumber : “Menjadi penyair bukan hanya berbicara asal. Untuk memandu siaran butuh pengetahuan dan informasi yang aktual. Sehingga juga harus rajin membaca buku, menyimak siaran
tv, dan browsing di internet.

3. Tema dialog interaktif tersebut adalah ....
   a. Kiat menjadi wartawan yang baik
   b. Kiat menjadi narasumber yang baik
   c. Kiat menjadi pembaca yang baik
   d. Kiat menjadi penyiar yang baik

4. Simpulan dialog interaktif tersebut adalah ....
a. Menjadi penyiar harus bisa berbicara
b. Menjadi penyair harus sering menonton TV
c. Menjadi penyiar harus membekali diri dengan pengetahuan dan informasi yang aktual
d. Menjadi penyiar harus punya banyak uang

5. Berikut adalah contoh pujian, kecuali ....
a. Lukisanmu indah sekali.
b. Rajin sekali kamu, jam 08.00 baru bangun
c. Alangkah cantiknya hiasan itu
d. Tulisanmu begitu menawan

6. Kritik yang tepat terhadap sebuah karya adalah ....
a. Jelek sekali gambarmu!
b. Lukisanmu sangat buruk!
c. Komposisi warna lukisan itu kurang menarik. Lebih bagus jika divariasikan.
d. Lukisanmu amat hancur!

7. Perhatikan puisi berikut!

    Sehabis lilin membakar diri
    Gelap kembali sekelilingnya
    Jangan teman, jangan hendak
    Seperti lilin hidup sejenak

Kalimat pujian yang sesuai dengan puisi di atas ....
a. Puisi ini menggunakan makna konotasi sehingga sulit dipahami
b. Puisi ini tidak menggunakan rima yang dapat menimbulkan irama yang indah
c. Suasana yang tergambarkan kurang jelas
d. Puisi ini member pelajaran hidup yang berguna bagi kehidupan.

8. Berikut ini adalah pernyataan berupa pujian adalah ....
a. Peredaran narkoba sangat merajalela karenanya perlu ketegasan aparat.
b. Ceritanya logis, sayang alurnya membosankan.
c. Ceritanya menyentuh dan membangkitkan semangat untuk memperbaiki diri.
d. Gambarnya kurang rapi.

Soal selengkapnya klik disini >>

Read More

Soal PTS/UTS Penjas Orkes Kelas IX (IX) Semester 1 SMP/MTs Kurikulum 2013

Berikut ini adalah contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS/ UTS) mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Penjasorkes kelas 9 (IX) semester 1 (Ganjil/Gasal) SMP/ MTs berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016/2017.

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat diantara huruf A, B, C atau D, dengan cara menghitamkan lingkaran pada lembar jawab yang tersedia!

1. Dibawah ini permainan bola besar adalah ……
    A. Sepak bola dan tenis meja
    B. Tenis meja dan kasti

    C. sepak bola dan bola voli

    D. bulutangkis dan basket

2. Posisi telapak kaki yang benar saat menahan bola pada permainan sepak bola adalah ……..
    A. Menghadap arah datangnya bola.
    B. Membelakangi arah datangnya bola. 

    C. menyamping arah datangnya bola
    D. menyilang arah datangnya bola

3. Supaya bisa melewati penjagaan lawan ketika menguasai bola dalam permainan sepak bola dapat dilakukan dengan cara …….
    A. Berlomba lari sambil menggiring bola

    B. Meminta bantuan lawan 

    C. membuat gerak tipu

    D. mengoperkan bola

4. Mendapatkan operan bola dari teman satu regu bisa dilakukan dengan cara ……
    A. Memosisikan diri dekat dengan teman yang akan mengoper bola.
    B. Memosisikan diri jauh dari teman si pengoper, namun dalam jangkauan operan lawan
    C. Memosisiskan dalam kerumunan pemain terhadap bola
    D. Memosisikan diri dibelakang pemain yang menguasai bola

5. Cara mempersulit permainan sepak bola sentuhan pemain adalah ……..
    A. Memperbanyak jumlah pemain
    B. Menambah jumlah pemain bertahan 

    C. mempersempit dareh permainan

    D. memperluas daerah permainan

6. Gerakan yang dominan dilakukan dalam permainan sepak bola adalah …….
    A. Menghentikan bola
    B. Menendang bola 

    C. menyundul bola

    D. menahan

7. Jika terjadi pelanggaran berat dalam kotak enam belas maka dilakukan ……
    A. Tendangan Pinalty
    B. Tendangan bebas 

    C. tendangan sudut

    D. tendangan gawang

8. Seorang pemain sepak bola melakukan tacling , sedangkan bola sudah tidak dibawa maka berhak mendapat kartu …..
    A. Kuning
    B. Hijau 

    C. biru

    D. merah

9. Tujuan permainan bola basket adalah ……
    A. Memasukkan bola
    B. Memasukkan bola kering lawan dan 

    C. menghalangi pergerakan lawan

    D. menunjukkan tehnik yang indah mempertahankan daerah sendiri

Soal selengkapnya klik disini >>

Read More

Soal PTS/UTS PPKn Semester 1 SMP/MTs Kelas 9 (IX) Kurikulum 2013

Berikut ini adalah contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS/ UTS) mata pelajaran PPKn kelas 9 (IX) semester 1 (Ganjil/Gasal) SMP/ MTs berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016/2017.

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat diantara huruf A, B, C atau D, dengan cara menghitamkan lingkaran pada lembar jawab yang tersedia!

1. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara termaktub dalam ....
    A. Piagam Jakarta
    B. Naskah Proklamasi

    C. Pembukaan UUD 1945

    D. Dekrit Presiden 5 Juli 1959

2. Walaupun nama Pancasila baru muncul pada sidang BPUPKI I, tetapi nilai - nilai Pancasila sebenarnya telah lahir dan tumbuh dalam masyarakat Indonesia sejak ....
    A. zaman nenek moyang
    B. Sumpah Pemuda 1928
    C. berdirinya Budi Utomo
    D. Proklamasi Kemerdekaan

3. Dalam perkembangan sejarah, Pancasila pernah akan diganti dengan paham komunis yang bertentangan dengan nilai - nilai Pancasila terutama sila ....
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

4. Salah satu bentuk suatu kelompok tertentu untuk mengganti ideologi Pancasila menjadi idiologi komunis ditandai dengan peristiwa ....
    A. G 30 S / PKI 1965
    B. Bandung Lautan Api
    C. Pertempuran Surabaya
    D. Serangan Umum 1 Maret 1949

5. Tekad untuk melaksanakan Pancasila secara murni dan konsekuen terjadi pada masa pemerintahan ....
    A. Kolonial
    B. Reformasi
    C. Orde Baru
    D. Orde Lama

6. Berikut ini yang tidak termasuk nilai – nilai Pancasila adalah ....
    A. Persatuan
    B. Ketuhanan
    C. kekeluargaan
    D. kemanusiaan

7. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Isinya tidak bersifat operasional.
2. Sistem pemikiran yang terbuka.
3. Dasar pembentukan idiologi hasil musyawarah dan kesepakatan dari masyarakat sendiri.
4. Diciptakan oleh negara, dalam hal ini penguasa negara yang mutlak harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat.
5. Cenderung untuk memeksakan dan mengambil nilai – nilai idiologi dari luar masyarakatnya yang tidak sesuai dengan keyakinan dan pemikiran masyarakatnya.

    Dari pernyataan diatas yang merupakan ciri idiologi terbuka adalah nomor ....
    A. 1,2 dan 3
    B. 1,3 dan 4
    C. 2, 3, dan 4
    D. 2,4 dan5

8. Yang bukan merupakan sifat idiologi Pancasila adalah ....
    A. aktual
    B. dinamis
    C. antisipasif
    D. intrumental

9. Pancasila bagi bangsa Indonesia merupakan staatsfundamentalnorm, yang berati ....
    A. abstrak
    B. absolut
    C. paling mendasar
    D. tidak bisa dijabarkan

Soal selengkapnya klik disini >>

Read More

Soal PTS/UTS Bahasa Inggris Semester 1 SMP/MTs Kelas 9 (IX) Kurikulum 2013

Berikut ini adalah contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS/ UTS) mata pelajaran Bahasa Inggris  kelas 9 (IX) semester 1 (Ganjil/Gasal) SMP/ MTs berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016/2017.


Kunjungi juga:

• Soal dan Pembahasan PAS Matematika Kelas 8 (VIII) SMP Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru

• Latihan Soal PAS/UAS Matematika Kelas 7 (VII) SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013 disertai Kunci Jawaban dan Pembahasan

I. Choose either a ,b, c, or d for the correct answer.

Read Text 1 to answer questions 1 and 2.

To Jasmine, our beloved classmate CONGRATULATIONS  Representing students of class 9F, we would like to congratulate you on your success to be the best student of SMP Tunas Bangsa this year. You deserve to get such a title due to your best learning achievements: ·         The highest scores of National Examination. ·         The best student in Semarang city level. ·         The winner of gold medal in National Science Olympiad. We and form teacher, Mrs. Kusuma, are proud of you so much. Captain of class 9F, Ikhsan

1. The text is written ... on her success.
    A. to congratulate Jasmine

    B. to show students’ awareness
    C. to express one’s attention 

    D.to inform Ikhsan’s achievement

2. Based on the text we can conclude that ….
    A. Mrs. Kusuma is the principal of SMP Tunas Bangsa
    B. Jasmine and Ikhsan are having National Examination
    C. Jasmine has already finished her study at SMP Tunas Bangsa
    D. Ikhsan congratulates Jasmine as she becomes a champion of International Science Olympiad

Read Text 2 to answer questions 3 to 5.

Dear Mr. and Mrs. Andrew Congratulation on your wedding We all wish you a very happy marriage ever after. Be a sweet everlasting couple.                                                                           Sincerely Students of Seven A-D                                                                              SMP 4 YK

3. To whom is the card written to?
    A. Mr. and Mrs. Andrew 

    B. Wedding
    C. Students of 7 A-D of SMP 4 YK 

    D. Wishing card

4. What is the purpose of the text?
    A. To make a Wedding card 

    B. To invite Mr. and Mrs Andrew
    C. To congratulate on Mr. and Mrs. Andrew’s marriage 

    D. To send a wishing card

5. What is the relationship between the writer and the receiver?
    A. Parents – Children 

    B. Teacher – Students
    C. Doctor – Patients 

    D. Headmaster – teachers

This text is for numbers 6 to 8

To: Hanif family Congratulation! May you and your family find pace, love and much happiness to create countless memories in your new house. Love Laila.

6. Who is the addressee?
    A. Ones who have just got a new house.
    B. Someone who has just sold a new house.
    C. Someone who has just found a new dwelling.
    D. Ones who have just moved to their new home.

7. Based on the text, we know that ….
    A. Laila asks for Hanif’s best wishes to dwell his new home
    B. Hanif and his family moved to their new home
    C. Hanif’s family didn’t have a house before
    D. Laila and Hanif are sister and brother

Soal selengkapnya klik disini >>

Read More

Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 (IX) Semester 1 (Gasal) SMP/MTs Kurikulum 2013

Berikut ini adalah contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS/ UTS) mata pelajaran Seni Budaya  kelas 9 (IX) semester 1 (Ganjil/Gasal) SMP/ MTs Kurikulum 2013.

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat diantara huruf A, B, C atau D, dengan cara menghitamkan lingkaran pada lembar jawab yang tersedia!

1. Berikut ini adalah unsur dari seni rupa yaitu …
A. Titik, garis, bidang, warna, tekstur, volume, gelap terang
B. Titik, garis, bidang, gerak, warna, tekstur, gelap terang
C. Titik, bidang, garis, irama, nada, warna, tekstur, gelap terang
D. Garis, bidang, warna, irama, tekstur, volume, gelap terang

2. Yang dimaksud dengan warna primer (primary color) adalah …
A. Warna dasar yang utama
B. Warna dasar yang tidak bisa dibuat oleh warna lain
C. Warna pokok yang mendasar
D. Warna pokok yang bisa dibuat warna lain

3. Yang termasuk ke dalam golongan warna primer dan sekunder berturut – turut yaitu …
A. Magenta, cyan, purple, brown, green, yellow
B. Yellow, white, magenta, cyan, green, brown
C. Cyan, magenta, violet, gray, yellow, green
D. Magenta, cyan, yellow, violet, green, orange

4. Komplementer dari warna merah, kuning dan biru berturut – turut adalah …
A. Hijau, ungu, orange
B. Ungu, hijau, orange
C. Hijau, orange, ungu
D. Orange, ungu, hijau

5. Warna quarter dan tertier adalah tingkatan warna ke …
A. 3 dan 4
B. 2 dan 4
C. 4 dan 3
D. 2 dan 3

6. Berikut yang termasuk ke dalam gradasi warna dingin serasi adalah …
A. Green, light green, light purple
B. Red, red purple, old rose
C. Dark blue, cobalt blue, sky blue
D. Vermilian, Orange, yellow orange

7. Berikut yang termasuk ke dalam gradasi warna panas serasi adalah …
A. Green, light green, light purple
B. Red, red purple, old rose
C. Dark blue, cobalt blue, sky blue
D. Vermilian, Orange, yellow orange

8. Melukis adalah kegiatan mengolah medium dua dimensi atau permukaan datar dari obyek 3 dimensi untuk mendapatkan kesan tertentu adalah pengertian melukis dari …
A. Soeharso Sp. (1990 : 11)
B. Soedarso Sp. (1990 : 11)
C. Soekarso Sp. (1990 : 11)
D. Soeroso Sp. (1990 : 11)

9. Seni lukis memiliki ciri khas tersendiri. Di antara ciri tersebut yaitu …
A. Tema, gaya, aliran, obyek
B. Tema, corak, teknik, bentuk
C. Corak, gaya, ekspresi, emosi
D. Obyek, tema, gaya, teknik

Soal selengkapnya klik disini >>

Read More

Soal PTS/UTS IPS Kelas 9 (IX) Semester 1 (Ganjil) SMP/MTs Kurikulum 2013

Berikut ini adalah contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS/ UTS) mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 (IX) semester 1 (Ganjil/Gasal) SMP/ MTs Kurikulum 2013.


I. Pilihlah jawaban yang paling tepat diantara huruf A, B, C atau D, dengan cara menghitamkan lingkaran pada lembar jawab yang tersedia!

1. Secara astronomis, Indonesia terletak pada 950 BT - 1410 BT dan 60 LU - 110 LS. Posisi tersebut membuat Indonesia berada pada wilayah tropis yang ditandai dengan suhu yang tinggi yaitu berkisar antara ....
A. 270 – 320 Celcius
B. 270 – 320 Fahrenhait
C. 320 - 370 Celcius
D. 320–370 Fahrenhait

2. Ragam potensi yang dimiliki Indonesia sebagai dampak negaif dari letak geologis Indonesia yaitu…
A. Terdapat energi panas bumi
B. Batuan yang banyak mengandung mineral
C. Tanah yang subur
D. Rawan bencana alam

3. Negara – negara Asia Timur seperti Jepang dan Korea Selatan dalam mengirimkan barang barang ekspor ke berbagai wilayah di dunia seperti Afrika, Timur Tengah dan Eropa menggunakan jalur perdagangan melalui selat ....
A. Karimata
B. Bosporus
C. Sunda
D. Malaka

4. Keuntungan Indonesia berada pada jalur pertemuan tiga lempeng yaitu Lempeng Eurasia, Lempeng Pasifik dan Lempeng Hindia adalah ....
A. Banyaknya potensi sumber daya manusia
B. Beragamnya potensi sumber daya hayati
C. Banyaknya potensi sumber daya hewani
D. Beragamnya potensi sumber energi dan mineral

5. Perhatikan pernyataan berikut:

    1) Meningkatkan konektivitas nasional dengan menghubungkan berbagai wilayah di Indonesia, sehingga dapat mengekspor hasil sumber daya alam tanpa hambatan transportasi dan komunikasi.
    2) Memanfaatkan potensi sumber daya alam dengan cara mengeksploitasi hasil tambang tanpa memperhatikan pelestarian lingkungan hidup dengan tujuan indonesia menjadi negara negara maju.
    3) Menyiapkan infrastruktur perhubungan seperti pelabuhan dan bandara serta kebijakan untuk kelancaran pemasaran
    4) Meningkatkan kemampuan ilmu pengetahuan dan tehnologi untuk mengolah sumber daya alam dan menghasilkan berbagai produk industri untuk memperkaya diri sendiri.

Dari peryataan tersebut di atas, upaya optimal yang harus dilakukan indonesia untuk mengambil manfaat dari posisinya yang strategis adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

6. Contoh Sumber Daya Alam yang dapat diperbaharui adalah….
A. Air, udara, batu bara
B. Matahari, udara, hutan
C. Tanah, tembaga, Besi
D. Baja, matahari, udara

7. Salah satu cara pelestarian hutan adalah dengan….
A. Ladang berpindah
B. Pemangkasan pohon scr rutin
C. Reboisasi
D. Membuat terasiring

8. Gambar tersebut adalah usaha untuk memanfaatkan sumber daya…
A. Laut
B. Perikanan
C. Mineral
D. Air

9. Salah satu penghasil minyak bumi di Indonesia adalah….
A. Cepu, Jawa Tengah
B. Pulau Bintan
C. Bukit Asam dan Muara Enim
D. Timika Papua

Soal selengkapnya klik disini >>

Read More